十大最佳教育格言-78句推荐
1.职业道德是做人之本，为师之本。
2.教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。
3.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的.兴味，改革社会的精神。——陶行知
4.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
5.可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
6.君子以身戴行者也。
7.一个低水平的教师，只是为学生奉献真理，而一个优秀的教师是让学生自己去发现真理。——第斯多惠
8.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。――吉鸿昌
9.成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。
10.做人，做中国人，做现代中国人。-陈鹤琴。
11.教育不单是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
12.我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。——甘地夫人
13.一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。
14.做事不能只做想做的，而应该做该做的。
15.兴趣是最好的老师。
16.以慈母般的爱心，博得学生的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
17.可以失败，不可以失志;可以失望，不可以绝望。
18.理论是一码事，实际又是一码事。
19.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
20.给我一个学生，还你一个栋梁。
21.有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
22.错误是智慧的课程.--怀特
23.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
24.学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
25.初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
26.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
27.倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么，梦想必会成真。――英国当代动机大师理查丹尼
28.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
29.我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
30.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
31.叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
32.如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
33.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
34.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美??这就是我们一生无悔的追求!
35.在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
36.吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
37.教师应该用一切可能的方式，把孩子们求知与求学的欲望激发起来。——夸美纽斯
38.学生是台上的演员，教师是导演和评委。
39.想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
40.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。――《朱舜水集、劝学》
41.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
42.日莫空，青春再来。——林宽
43.常说口里顺，常做手不笨。
44.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
45.给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
46.人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
47.我们深信教育是国家万年的根本大计。
48.父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影。
49.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
50.教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
51.教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
52.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
53.用我们的爱关心每一个幼儿。
54.教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
55.冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。
56.让孩子独立去思考问题。
57.能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
58.千里之行，始于足下。
59.事实胜于雄辩，实践出真知。
60.教学必须从学习者现有的经验入手。-杜威。
61.父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
62.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
63.作业多未必学*就好。
64.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
65.对人民来说，第一是面包，第二是教育。
66.用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。
67.一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。——柏拉图
68.朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
69.得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
70.家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
71.前后不一致是教育中最严重错误之一。
72.成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。
73.授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
74.他的刀是冷的，剑是冷的，心是凉的，血是冷的，靠，这人不死了吗?
75.忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
76.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。――余秋雨
77.教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
78.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知