教育格言经典语录一句话教育理念-采编81句
1.养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
2.玉不琢不成器，人不学不知义。
3.自信人生二百年，会当击水三千里——毛泽东
4.配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
5.一切尽力就好，活得开心就好。
6.古希腊哲学家帕拉图有这样的断言：“兴趣是的老师”。
7.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
8.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
9.做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
10.愿你：奋发拼搏，勇于开拓。
11.课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
12.我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
13.你也不必牵强再说爱我，反正我的灵魂已片片凋落。
14.“将所学回报社会才是真正成功。”——美国洛杉矶市长安东尼奥·维拉戈沙
15.我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
16.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
17.有所尝试，就有所作为。
18.谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。——兰多
19.愿你：一分耕耘，一分收获。
20.教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
21.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
22.*惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的*惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏*惯，一辈子都还不清它的债务。
23.那个花季，我送朋友离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。
24.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
25.“推动社会前进的不是金钱，不是地位，而是大脑。”
26.成功教育从培养好习惯开始。
27.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
28.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。――英国作家萨克雷
29.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
30.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
31.不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》秦汉时期、公元前年-公元年
32.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
33.耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
34.他就不能发展培养和教育别人。
35.习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵
36.我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”，寻找新课程中“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程之中，敢于承担责任，善于解决问题，使新课程成为自己生命的一部分。
37.不为积习所蔽，不为浮名所累。
38.用真诚的心温暖孩子们，并与他们一起成长。
39.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
40.玉不琢，不成器；人不学，不知道。
41.“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
42.善言和恶言都是永生难忘的。
43.对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
44.教师就是要，敬业.爱生。
45.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
46.要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
47.也许N年后莪们擦肩而过，彼此却不再回头。
48.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
49.一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自己的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。
50.不幸可能成为通向幸福的桥梁。――日本谚语
51.青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。——卢梭
52.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
53.捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
54.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
55.“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫.托尔斯泰
56.想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
57.教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”
58.不是教学生，乃是教学生学。
59.有些无奈，除了沉默，谁也不会说;有些东西，除了自己，谁也不会懂。
60.君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
61.养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
62.高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。
63.顺境中看到的笑脸很容易被人遗忘，逆境中看到的笑脸才使人铭心刻骨。——章建华。
64.赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
65.以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
66.坚志者，功名之枉也。——葛洪
67.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
68.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
69.陶行知：“先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”
70.做幸福教师，育满园桃李。——朱凤霞
71.不尊重学生，就是不尊重自己。
72.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
73.花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。
74.学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。
75.欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
76.教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。
77.只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
78.人，总是要经得起风吹雨打虫蛀，经过奋斗，作过努力，那才能终于以“果子”的形式向自己的青春告别的。——岑桑
79.教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
80.习于智长，优与心成。
81.孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。