幼师职业格言简短-(90句)
1.给孩子一个多姿多彩童年，让他们在一页页翻飞书页间起飞，在湛蓝如洗天空下，无忧无虑地飘飞。
2.学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。――吴皓
3.我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
4.做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
5.生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
6.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
7.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
8.我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
9.韬略终须建新国，奋发还得读良书郭沫若
10.教师应把爱洒向每一个学生。
11.学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红
12.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱行动。
13.爱一切的孩子，爱孩子的一切。
14.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
15.教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
16.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
17.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
18.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
19.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
20.我愿与孩子们一起成长。
21.我选择这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命五线谱上谱出动人旋律。
22.用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
23.一爱一孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
24.为别人照亮道路，自己必须放出光茫――这就是人的最大幸福。
25.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实
26.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
28.这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
29.踏踏实实做人、认认真真做事。(dengyong.cc)
30.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
31.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
32.就算天才出生第一次哭，也绝不会是好诗，就像普通孩子一样。因为幼稚，拍贼头就能蔫死。
33.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
34.用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
35.儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
36.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
37.好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
38.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
39.若是这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
40.孩子是天使，天使是希望，希望是快乐的成长。
41.解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
42.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
43.从付出到收获，从坚持到永恒，从爱到被爱，亲爱的孩子我的生命因你而精彩。
44.教师要用心去爱，去教育学生
45.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
46.对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
47.因为喜欢而爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以没有遗憾。
48.想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
49.教育无小事；教师无小节。
50.我会用我的一爱一心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
51.教书育人，功德无量。
52.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
53.批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德
54.用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
55.关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
56.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
57.学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
58.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
59.你们永远是我心中最美妙的旋律。――归晓艳
60.解学生是成功教学关键。
61.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
62.信任，沟通彼此；信心，支持你我。
63.夜深人静，唯有自己走在孤独的道路上，抽支烟点燃寂寞。、终于扛不住了，终于说出口了，自己累了，心累了，不敢想以后，不想看过往，一切都在意料之中却又无法自拔的慢慢毁灭!......
64.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
65.人生观决定了一个人的人生追求；世界观决定了一个人的思想境界
66.所谓天才，只但是是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
67.孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
68.热爱孩子是教师生活中最主要东西。——苏霍姆林斯基
69.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
70.人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
71.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
72.人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
73.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
74.在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
75.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
76.笨人先起身，笨鸟早出林。
77.在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
78.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
79.注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点这是教育过程的根本之根本。
80.不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
81.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
82.人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
83.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
84.学佛就是在学做人而已。
85.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
86.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
87.爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
88.天荒地老，教师的童心不泯。
89.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭()
90.燃烧自己，照亮别人。