教师经典人生格言警句
1.天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
2.为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。
3.扬黄牛精神，做平凡工作。
4.踏踏实实做人、认认真真做事。
5.唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
6.一息尚存需努力，留作青春好范畴。
7.倾听童声，学会微笑，善待学生。
8.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
9.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
10.一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
11.育人者成于坚忍，毁于急噪。
12.心灵的沟通胜于知识传递。
13.孙继军：坚持是世界上最简单的事，因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你，不让你去坚持;但坚持又是世界上最难的事，因为坚持到最后的人一定是少数就是成功者。其实人]都有惰性，成功者与失败者的差异就在于成功者能够在做事的过程中找到一种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标，但失败者却不能。
14.对别人要一片好心，与人为善。能助人时且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑起来。
15.有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
16.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
17.生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
18.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
19.所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰
20.幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！
21.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
22.很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。——朗费罗
23.成未来之才在教化，行教化之业在良师。
24.执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
25.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童
26.人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯――希望之灯，一扇长开的窗――接纳之窗。
27.要给学生一杯水，自己要有一桶水。
28.批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德
29.习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩
30.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
31.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
32.教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
33.行为比语言更有说服力
34.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
35.教师是心灵塑造的最佳工程师。
36.音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
37.在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
38.说老实话，干良心事
39.十年树木，百年育人
40.人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
41.生活中不是缺少美，而是缺少发现。
42.朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
43.王强：一个人生活中的失意乃至失败在很大程度上来说是心理的而不是现实的，是技术性的而不是宿命的。现实至多为失败者提供了解脱的借口，而对宿命的信仰最终无情地扑灭了成功的任何希望。
44.教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
45.严谨对待工作，平静对待生活。
46.用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
47.心系学生进步路，情系学生身边事。
48.心系学生宽容为怀
49.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
50.配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
51.艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
52.唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
53.只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
54.一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
55.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
56.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
57.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
58.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
59.春风化雨，滋润学生的心田;雷厉风行，提升自身的素养。
60.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
61.教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
62.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
63.教育贵在一个？及？，重在一个？小？，即使天天从小事抓起。
64.人生的简单励志名言
65.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
66.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
67.学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分――学习也无法征服，还能做什么呢?
68.蹲着看他人，站着看自己。
69.教育成功的秘密，在于尊重学生。
70.求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
71.教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
72.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
73.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
74.育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。
75.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
76.怎样的老师造就了怎样的学生。
77.不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
78.与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
79.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
80.间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
81.王海波：只要你想出国就一定能出，只不过是时间长短的问题，而最终没有出去的人都是中途放弃者。
82.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
83.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
84.教化之移人也如置邮焉。——玄烨
85.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
86.我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
87.令狐冲说，有些事情本身我们无法控制，只好控制自已。
88.一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
89.我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。