个人教学格言一句话-优选67句
1.及时易自勉，岁月不得人。
2.教育格言：敬自己的岗位，品自己的人生。
3.教育是心灵与心灵的沟通，教育是生命与生命的对话，教育是思维与思维的碰撞，教育是智慧与智慧的启迪，教育是以智慧之笔饱蘸情感之墨创作的优美动人的诗。
4.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八—九都会成功。
5.没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
6.中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。
7.我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
8.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
9.我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
10.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
11.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12.教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子成长的清泉。
13.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
14.爱情的果实很快就消失，而生活艺术的果实是不朽的。
15.求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基
16.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
17.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
18.只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。
19.孩子的笑脸，家长的信任是我的幸福。
20.酒逢知己千杯少，话不投机半句多。——谚语
21.师爱为魂，学高为师，身正为花。
22.一切尽力就好，活得开心就好。
23.做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
24.治天下者必先立其志。
25.用眼睛去观察，用耳朵去听，用双手去触摸，用心灵去感受让孩子们记住：教室小世界，世界大课堂。
26.校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
27.教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中—德行。—赫尔巴特
28.讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
29.学音乐的孩子不会变坏。——周杰伦
30.孔子曰：敏而好学，不耻下问。――孔子
31.•我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
32.如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
33.不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
34.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
35.没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
36.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
37.用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。
38.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
39.我们不能要求每个人都是很优秀，但可以要求每个人都能去追求优秀。
40.与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。—蔡元培
41.谢桂枝：用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
42.爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
43.教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
44.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
45.九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
46.近朱者赤，近墨者黑。
47.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
48.要做幼儿的老师，先做幼儿的朋友。
49.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
50.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
51.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
52.懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
53.美是到处都有的.。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
54.教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
55.对待教学要有衣带渐宽终不悔的执着，对待学生要有心底无私天地宽的胸怀。
56.仁、义、礼、智，不是从外而我也，是我固有之处。
57.双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
58.把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
59.以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
60.成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
61.教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个的每个音节都发射火星。
62.平凡的脚步也可以走完伟大的旅程。
63.一个好老师应该懂得心理学和教育学。
64.人之所以平凡，在于无法超越自己。
65.•行是知之始，知是行之成。
66.问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
67.别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。