教育箴言短句-80句推荐
1.浩气冲天贯牛斗，英雄事业未曾酬。施耐庵
2.思想以自我的言语喂养它自我，而成长起来。——泰戈尔
3.最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
4.教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。
5.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟轲
6.用殴打来教育孩子，可是和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
7.重要的教育任务就在于：正好要在脑力劳动中使学生感到什么叫做困难。……不要让学生无所事事，这也是一项特殊的教育任务。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社年版，第页。
8.教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
9.我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
10.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之——马克思
11.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
12.•人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
13.重视和爱惜孩子的自尊，要当心得像看待一朵玫瑰花上晃动欲坠的小露珠。
14.只要坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。
15.选择了教师，就选择了奉献;选择了教师，就选择了清贫;选择了教师，就选择了平凡。――肖滋栋
16.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
17.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
18.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
19.过分的压力会导致孩子的智力下降。
20.学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。
21.创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
22.人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。康德：《康德论教育》，商务印书馆年版，第页。
23.自由教育是一种为自由人的教育。杜威：《学校与社会·明日之学校》，人民教育出版社年版，第页。
24.习于智长，优与心成。
25.“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展”。――前苏联教育家苏霍姆林斯基
26.播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
27.太阳下最光辉的职业——教师。
28.不是我想不是我要是我看见需要――刘安婷
29.小时候，希望自己快点长大，长大了，却发现遗失了童年；单身时，开始羡慕恋人的甜蜜，恋爱时，怀念单身时的自由。很多事物，没有得到时总觉得美好，得到之后才开始明白：我们得到的同时也是在失去。
30.养儿不读书，不如养头猪。
31.知识——这就意味着能够运用。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社年版，第页。
32.我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
33.人生格言：培养人就是培养他对前途的希望。
34.处处留心皆学问，肯学终为人上人。
35.缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。――刘勰
36.总会有那么一个人出现，来挽救对爱情死心的你。
37.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
38.踏踏实实为人处事，踏踏实实执教。
39.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
40.没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。
41.育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
42.教师是孩子的浴室镜子，孩子是教师的身影。
43.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
44.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
45.自古成功在尝试。
46.最开始教孩子学*时，一定要为他找到人品好的老师，再有才智，学历，而人品恶劣的老师，不能做孩子学*的典范。
47.任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
48.积土而为山，积水而为海。
49.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
50.要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
51.兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。
52.有价值的教学是学习方法的传授。――李玉娟
53.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
54.•把一切知识教给一切人。
55.生命的活力在于不断地学习，学习，再学习。
56.生命的精彩自于智慧的积淀。
57.教育格言：没有爱就没有教育。
58.激励能使孩子扬起自信的风帆。
59.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
60.教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
61.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之——苏霍姆林斯基
62.当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。
63.父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
64.老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
65.治班格言：健康、有识、文明、高尚。杨光凤老师
66.先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
67.教育人就是要构成人的性格。——欧文
68.治教格言：兴趣是最好的老师。
69.无论从什么假定出发，一切道德的理论都公认：一种行为，如果它当时的和日后的整个结果是有益的，就是良好行为；而一种当时的和日后的整个结果是有害的行为，就是坏行为。归根究底，人们是从结果的愉快和痛苦来判断行为的好坏。斯宾塞：《教育论》，人民教育出版社年版，第页。
70.用千百倍的辛勤耕耘，换得桃李满园香。
71.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
72.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
73.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
74.爱生如子，奉献一生。――韩相才
75.培养人就是培养他对前途的希望。――马卡连柯
76.教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
77.今朝栽上一山苗，来年桃李满山坳。
78.像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。
79.低调是最牛逼的炫耀，就像沉默是金一样。
80.我们的教育方针，应该使受教育者在德育.智育.体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东