关于家庭教育的语录-88句精选

时间:2023-08-22 分类:经典语录

1.让我们用自己的行和自己的心来教育我们的孩子。

2.当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

3.有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的.创作活动有关。

5.严于律已好家风,宽爱以教任翱翔。

6.上天用金钱和财富来考验我们每一个人,钱财是工具,不是目的。

7.当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

8.我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。――《陶行知全集》

9.爱是生命的源泉,也是生命的支柱。

10.真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭

11.为父而不能尽父之道,则家无孝友之子;为师而不能尽师之道,则门无行艺之士。

12.家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一老师;父母是孩子行为的第一任老师,对孩子的影响最大,尤其是对孩子的影响。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。

13.对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。――张海涛

14.防掉色四法:一是洗得勤洗得轻;二是用肥皂水洗的话,必须在水里放些盐;三是洗后马上用清水漂洗干净;四是不要在阳光下曝晒,应放在阴凉通风处晾干。

15.没有梦想的孩子是没有未来的,是不可能有所作为的。——冰心

16.经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

17.我要好好学习天天向上,在学校听老师话,好好报答老师和家长。

18.教育上*之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

19.道德教育最简单的因素是爱,是孩子对母亲的爱,是对人们的积极爱。这种儿童道德教育的基础应该在家庭中建立起来。儿童对母亲的爱是基于母亲对婴儿的爱及其对身体生长需求的满足。进一步巩固和发展这一因素需要学校教育。教师也应该像父子一样爱孩子,并将学校融入大家庭。裴斯泰洛齐

20.尊重孩子的想法,做个好“参谋”;理解孩子的行为,做个好“伙伴”;爱护孩子的身心,做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

21.孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。---宋庆龄

22.让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力,由此激发他的“自强欲望”,让自己变得更加强大,负责任地成长,以便将来能够帮助更多的他人。

23.对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

24.对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!"有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。我非常赞同。

25.结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。

26.望子成龙父母求,子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有,劝君不必太强求;只要不是成害虫,子成益虫又何妨;世间常人随处有,凡虫俗子乐悠悠。

27.教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的

28.父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。――东方

29.每个决心致力于教育的人都应该容忍孩子的弱点。苏霍姆林斯基(前苏联)

30.多教孩子一点吧,教他们如何识别危险,教他们怎样战胜危险。

31.孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

32.教育孩子,从点滴小事入手,培养孩子最美的心灵。

33.以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——我的下一代。

34.你是一个能干、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老师会更喜欢你的![]

35.我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

36.社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。

37.尊重、宽容和理解是走进孩子心灵的三块敲门砖。

38.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

39.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

40.浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。

41.在孩子岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。

42.饲养适合孩子年龄段的宠物能培养孩子的爱心与责任感。

43.要让孩子玩乐,更要孩子快乐,教会孩子刻苦,不让孩子痛苦。

44.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

45.路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望,过度的保护带来孩子的无能。

46.教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。

47.只有家庭社会学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。

48.从长远来看,让孩子适度地知道一点忧愁,尝一点痛苦,并不是一件坏事,这是为了培养孩子的能力和意志,孩子的健康成长可能更有益。

49.孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。――张于义

50.自我修养,需要良好家风的熏陶。

51.儿童教育存在诸多误区:重在身体,轻在心灵;儿子忙于培养他的思想,而忽视了他的身体。

52.路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的`无望,过度的保护带来孩子的无能。

53.组织的必要是因为个人能力有限,组织的目的就是要团结一致,是为了合理分工;当你自己可以全盘控制的时候,你就不需要增加层级。

54.好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。

55.美国心理学家、家庭问题专家罗斯蒙德曾谈到,现代父母花在孩子身上的时间、精力与金钱比过去多,也更讲民主,但总体而言,孩子却比过去骄纵。出现这种情况,是因为家长在教育问题上存在似是而非的观念。其实,如果父母能捕捉教育的最佳时机,就可能收到事半功倍的效果。

56.好孩子都是教出来的。优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

57.勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。

58.人无诚信不立,家无诚信不和,业无诚信不兴,国无诚信不盛。

59.兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此,经常而细心地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。――杜威

60.父母也要做出榜样,不要一直玩手机,可以了解孩子的兴趣爱好是什么,然后多陪孩子去做。比如男孩子喜欢打球,爸爸可以带他一起去打球,女儿喜欢做手艺类,妈妈可以陪她一起做之类的,这样能增加父母与孩子之间的感情,孩子有自己的兴趣爱好,自然手机就玩少。

61.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

62.只有受过适当的教育,人才能成为一个人。夸美纽斯

63.认认真真做事,清清白白做人。

64.凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。

65.孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。――老卡尔・威特

66.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

67.佛心岂有他,正觉觉众生。

68.教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。[]

69.你可以不是天才,但你可以成为天才的母亲,推动世界的手是摇摇篮的手。

70.先天遗传影响智商,后天教育决定成败。

71.一个孩子,输不起;一人成才,幸福三代。

72.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

73.先学会做人,再学会知识。

74.家庭中只有营造出良好的家风,才能助力孩子健康成长。

75.多给孩子准备能够开发大脑发育的益智玩具,并且多带孩子出去玩,多亲近大自然,以及多多做户外活动,既能帮孩子远离手机,又能锻炼身体,开发大脑。

76.教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。——陶行知:《陶行知全集》

77.家是第一所学校也是永远的学校,父母是第一任老师也是终生的老师。

78.你为甚么带他来?这里只有你一个人才能进来。除了你之外,我谁也不爱见。

79.蜂蜜对润肺止咳、润肠通便、排毒养颜有显著功效,易被人体吸收利用。早晨空腹喝一杯蜂蜜水,有美容的功效。对防治心血管疾病和神经衰弱也有好处。

80.和顺日子容易过,忤逆日子一时难。

81.对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

82.勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。

83.从来不对孩子说,他比别的孩子差。

84.赏识孩子一定有限度,惩罚孩子一定有分寸,并且需要有明确的操作方式。

85.孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。——布鲁尔·卡特

86.表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

87.广积不如教子,投资宜重教育。

88.良好的个性胜于卓越的才智。